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如何选择本科龙8国际办学大学项目

时间:2014-07-09来源/作者:龙8国际办学网
   2014高考填报志愿工作已经在众多省份开始了。家长和学生又进入几家欢喜几家愁的阶段。随着龙8国际的加速普及,不少家长也考虑给孩子填报龙8国际办学项目。   然而,随着近年来全国各大高校开办合作办学项目的兴起,人们发现五花八门的项目是在是太多了,似乎每个都号称教育部认可学历。2013年,中央电视台曝光二本类大学首都经贸大学70多名学生在上学3年后被学校告知无法颁发本科学历导致学生罢课纠纷事件。该事件最终以每个学生获得全额退费及部分补偿费用结束,但是学生浪费的青春,中断的学业计划谁来负责?   在林林总总的收费不透明、教学质量参差不齐的合作办学项目中,如何选择质量可靠,适合自己的项目呢?在填报志愿期间,我们推出一些信息供广大学生和家长朋友参考。   首先,我们先说明下合作办学项目目前可以分为三类:   第一类是纯外资或中外合资、采用纯外方本科体系并由外方运营的大学,通常毕业生同时获得国外大学的毕业文凭和国内大学毕业毕业文凭。   第二类是中国大学和国外大学合作成立并获得教育部批准的项目,通常毕业生获得中国大学的毕业文凭,根据不同的合作方式有些项目可以获得国外大学颁发的文凭(该文凭不一定是学位)。   第三类是国内大学甚至是大学下属某个学院和国外大学联系成立的合作办学项目,但未获得教育部批准。   在选择龙8国际办学项目时,建议特别关注和认真了解以下六个方面的情况:   一、关注所就读的龙8国际办学机构或项目是否是经过合法审批。最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中,新批及已完成复审省市通过复审的本科以上龙8国际办学机构与项目(包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构)名单,目前已通过教育部龙8国际监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网(www.jsj.edu.cn)予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的龙8国际办学机构与项目是否合法。   二、关注实际办学情况,尤其是教育教学质量高低。应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响龙8国际办学质量的几个关键因素,如,学生入学标准;师资配备情况,包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学,有无很好的教学环境和条件,有没有足够的图书馆、实验室,操场等教学辅助设施可供使用等等。另外,要关注和了解毕业生(如果已有毕业学生)的就业情况,除了解就业率,还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作,必要时向相关单位确认有关信息。   三、关注学校的招生宣传与实际办学情况是否一致。重点考察学校招生宣传中的办学地点、办学特点、师资教学情况、收费项目与数额(须由龙8国际办学所在地省政府批准)、招生人数等情况。   四、关注招生标准。按照规定,实施我国高等学历教育的,须按照同地区同批次计划内录取,降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的,其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。一般来讲,录取标准比较低,录取学生的水平参差不齐,办学质量很难保障。录取标准高,办学质量才有可能更好。   五、关注招生计划。按照规定,颁发中国高等学校学历学位的龙8国际办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的,也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。   六、关注龙8国际办学的评估和认证情况。教育部在加强龙8国际办学管理,规范合作办学秩序,提高办学质量,维护就学者利益的工作措施中,开展办学评估和加强合作办学证书颁发的认证是两项重要举措。可通过教育部设立的龙8国际办学信息平台中所公布的关于这两个方面的内容,进一步了解合作办学机构或项目的评估和认证信息,以做出更恰当的就学选择。

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