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华东师范大学HND3+1项目2011年招生访谈

2011-07-05来源:上海龙8国际网整理:上海龙8国际网
  华东师范大学继续教育学院国际合作办学中心是华东师范大学继续教育学院成立的直属办学中心,是司职龙8国际办学项目,历年来,开设有中英班、中澳班等国际本科项目,为社会输送了众多的国际化人才。   主持人:请您为我们介绍一下华东师范大学和国际合作办学中心的具体情况。   廖建云:华东师范大学成立于1951年10月16日,是以大夏大学( 1924年)、光华大学( 1925年)为基础,同时调进复旦大学、同济大学、浙江大学和圣约翰大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。   1959年学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。1986年学校被国务院批准成为设立龙8国际院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列。2006年教育部和上海市重点共建华东师大,学校进入国家“ 985工程”高校行列。   华东师范大学是一所综合性研究型大学。目前设置有人文社会科学学院、社会发展学院、外语学院、对外汉语学院、教育科学学院、心理与认知科学学院、学前教育与特殊教育学院、体育与健康学院、公共管理学院、商学院、金融与统计学院、传播学院、艺术学院、设计学院、理工学院、资源与环境科学学院、生命科学学院、信息科学技术学院、软件学院19个全日制学院,思勉人文高等研究院、国际关系和地区发展研究院、河口海岸科学研究院、科学与技术跨学科高等研究院、艺术研究所5个研究院(所),继续教育学院和网络教育学院2个管理型学院,含58系,70个本科专业。   学校现有22个一级学科博士点,31个一级学科硕士点,1个专业博士学位授权点, 17个专业硕士学位授权点, 18个博士后科研流动站。学校主办和承办20余种学报期刊,图书馆藏书400余万册,并拥有17所附属中小学。拥有2个一级国家重点学科(涵盖教育学原理、自然地理学等13个二级学科), 5 个二级国家重点学科、 5 个国家重点培育学科和12个上海市重点学科。学校理科拥有2个国家重点实验室,1个国家野外科学观测研究站,7个教育部重点实验室和工程中心,7个上海市重点实验室和工程中心,1个教育部战略研究基地;学校文科拥有6个教育部人文社会科学重点研究基地,3个上海市社会科学创新研究基地和工作室。   学校现有教职工近4000人,其中专任教师2000余人,教授及其他高级职称教师1200余人,其中中国科学院和中国工程院院士14人。目前在校全日制本科生学生近14,000名,龙8国际近12,000名,外国留学生3700余名。学校现有闵行校区和中山北路校区,校园占地总面积3,100余亩。   学校注重国际合作交流,先后与法国巴黎高师、宾夕法尼亚大学、纽约大学、东京大学等世界著名大学建立了战略合作伙伴关系,与世界150多所高校、科研机构签订了学术合作与交流协议。学校设有国家汉办所属的国际汉语教师研修基地。近年来,学校秉承“求实创造,为人师表”的校训精神,坚持以培养创新型人才、提升创新能力为中心,积极推进学科交叉融合,推进国际化进程,努力建设世界知名的高水平研究型大学。   华东师范大学继续教育学院国际合作办学中心是学院成立的直属办学中心,是司职龙8国际办学项目自主计划招生的专职管理及教学部门。   中心根据华东师范大学的强项和优势,针对社会对国际化人才的需求,积极开拓中外优质教育资源的联姻,为国家及社会各界培养合格的具备国际视野的复合型人才。历年来,开设有中英班、中澳班等国际本科项目,为社会输送了众多的国际化人才,并于今年与国家留学基金委下属东方国际教育交流中心合作引进海外硕士预科项目,开展专升硕的项目教学。   目前,在读学生近600人,今年有200多学生即将完成国内的学业,历年来,中心近百分百的满足有出国继续深造愿望的学生。在以往所取得的优良成绩基础上,今年的招生计划为300人,为希望进入华东师范大学国际合作班的莘莘学子提供更多的机会。   主持人:您刚才提到英国国家高等教育项目,这个项目国内有不少知名大学在办,您能为我们介绍下BTEC-HND教学理念与课程特点是怎样的?   廖建云:BTEC-HND的教学理念与课程特点主要体现在以下四个方面   A、”以学生为主体”的教学思想   BTEC倡导以学生为主体的教育思想,其教学大纲保证教学的实践性和实用性;强调培养学生的知识应用能力;强调“教学”和“学习”的结果;学生没有考试压力,其考评方式为“课业”形式,即教师根据课程进度为学生设计课业,学生利用三周左右的时间完成,每次课业均有二次修改的机会,只记成功、不记失败,也就是说,BTEC(HND)课程注重考核学生的成长过程,而非“一纸考卷定终身”的应试教育模式。   B、“以学生为中心”的教学方式   BTEC(HND)课程要求学生要了解学习的目标、评估方法和评估过程。教师根据学生学习的不同方式,与学生共同讨论学习中需要解决的问题和解决问题的方法。为了提高教学效率,达到教学效果,BTEC(HND)课程采用多种教学媒体和教学方法。如:课堂讨论、案例分析、小组演讲、角色扮演等。课业(Assignment)是BTEC(HND)实施“以学生为中心”的重要教学形式之一,学生要依据任务内容,采用个人或小组作业形式,对所要完成的任务进行讨论、研究、调研、案例分析、实验等活动,教师在整个教学过程中,扮演的是导师的角色。   C、 BTEC(HND)课程特点   不同于传统教学,BTEC(HND)课程只规定教学大纲和评估大纲,具体教材可由各中心及教师选择,BTEC(HND)课程更注重学生是否达到教学的成果(Outcomes)。确切地说,BTEC(HND)教学关注如何使学生达到学习成果——即特定的通用能力和专业能力标准,而教学过程中的方式方法则是因人而异,灵活开放的,非常重视调动学生的学习积极性。   BTEC(HND)课程的教学在师生之间建立起另一种新的关系,学生成了课堂的主人,教师的作用变成帮助、指导、引导学生。   D、 BTEC(HND)课程的质量监控体系   BTEC有一整套权威的、完整的质量保证体系,HND的颁证机构—Edexcel将通过内、外审核的办法实行监控管理。开办BTEC(HND)课程的学校要建立由学校领导、教师组成的BTEC课程内审工作小组,对教师和学生进行“跟进”式的内部评估;Edexcel每学期将组织专家对学校、教师和学生进行审查考核,确保全世界范围内学生能够学习统一的、高质量的、标准的课程。也就是说,学生在中国所学到的BTEC(HND)课程,与英国本土以及其他国家所学到的BTEC(HND)课程标准是一致的;所获得的证书也是一致的。   主持人:英国国家高等教育项目优势主要凸显在什么地方呢?   廖建云:BTEC-HND项目的优势可以总结为:   1、证书国家认可度高:Edexcel在全球110多个国家都有课程开办,包括英联邦国家,美国,加拿大,澳大利亚,新西兰,新加坡   2、证书行业认可度高:英国大部分行业协会都认可BTEC的证书   3、课程内容实时更新:学生学习的大纲定期更新,让学生学习到行业最前沿的知识和技术   4、课程教学方法领先:真正诠释“以学生为中心”的教学模式;采用纯英/双语授课   5、考核方式独特先进:不以考试作为评估学生的唯一方式   6、就业升学途径良好:BTEC毕业生通用能力和职业能力强,是高校和用人单位首选的学生。   主持人:项目的学制及培养目标是怎样的?   廖建云:根据学生的自身情况,我们为帮助不同的学生实现目标,成功获得国外大学本科、硕士学位,提供了完整的学制选择,如3+1,2+2,2+1,2+1+1,3+1+1等多种学制选择,本校BTEC(HND)项目一般共分为六个学期,在三年内完成国内学业;具备雅思5.5分以上的学生,将在两年内完成国内学业。按照规定,BTEC(HND)课程采用英文授课,使用英文版教材及英文参考书,学生课业用英文完成。学生毕业后,将具备较强的英语听、说、读、写能力,能够用英文发表演讲、撰写英文财务报告、财务分析以及市场策划方案等。量化指标应通过大学英语六级以及雅思6.0以上的成绩,熟练掌握计算机办公软件的应用。同时,学生应具备较强的人际交流、团队合作、解决问题、辩证思维、创新等综合能力。   主持人:项目的专业培养方向是什么?   廖建云:本项目开设商科和艺术类4个专业方向:   1、商务管理(金融财会)   2、商务管理(市场营销)   3、艺术设计(平面设计)   4、艺术设计(公共艺术)   主持人:学院为获得英国国家高等教育文凭的学生提供了怎样的继续深造机会?   廖建云:由于BTEC-HND的证书受到世界各国的广泛认可,学生获得HND文凭后,学生可以选择前往英、澳、美、加等各国继续攻读1-2年,完成本科或硕士学位课程。接收学生深造的院校名单可具体查询我院网站HND专栏。http://www.51gaoxiao.com/hshnd/zhaosheng.html   主持人:现在龙8国际越来越呈现低龄化,越来越多的孩子在国内上完初中便去国外求学,但凡有经济能力的,都会考虑把孩子送国外念书,您对这个现象如何让看待?   廖建云:是的,主持人刚才提到的两个现象,一是龙8国际的低龄化,二是龙8国际的普及化,这是中国经济全球化进程中对教育的影响。确实,在当今迅猛发展的世界经济格局下,接受国际化教育,成为国际化人才是今后参与国际竞争的必须,越来越多的家长都有这样的意识和体会。很多家长在孩子初中毕业后就送出国学习,是内心迫切的体现。   中国作为世界第二大的经济体,其经济的全球化要求越来越明显,经济的全球化催动着人力资源的全球化,中国的高校毕业生今后面临着和国外的高校毕业生在同一个人才市场上竞争,而具备中西文化背景,具有娴熟的外语能力和较强的职业能力的应届大学生无疑会成为市场的宠儿。就我接触过我们学院的一些学生家长,他们本身有着了解世界经济,参与对外交流的愿望,甚至有不少家长自身都有海外工作或贸易的经历,对国际化人才的培养具有更深的认识。   因此,但凡有经济能力的家长都会考虑让孩子出国念书,我觉得通过各个高校成熟的龙8国际办学项目,是实现中西交融比较好的模式。   主持人:今年的招生计划及入学要求是怎样的?   廖建云:我院今年HND项目计划招收四个专业方向BTEC-HND学生共120名,入学要求根据高考成绩和面试情况综合评定。   主持人:高考过后,请您为广大的考生提一些升学建议。   廖建云:同学们,高考是我们一生中重要的考试,进入大学深造,体验和享受诗意青春的大学生活是一件非常美好的事情,但求学的方式多种多样,成才的路径也千差万别,所以,大家可以放平心态,不要对高考的结果或喜或悲,希望更多的浙江考生能积极关注我校的龙8国际项目,并祝愿大家考出好成绩。 点击查看华东师范大学HND3+1招生简章
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